為明確新學期的奮斗目標,更好地推動學校各項工作再上新的臺階,8月17至19日,昆明三中空港實驗學校召開2023-2024學年上學期計劃展望會。
為適應教育發展需要,調動教師的工作積極性、主動性和創造性,建設一支師德高尚、業務精湛、執行力強的專業化師資隊伍。實踐“創新三大工程,推進自主發展,落實“雙真”教育實施規劃”的戰略。17日上午,教學副校長覃業軍及初中部主任李希進分別就“高中部教師星級評定、績效考核制度”、“初中部教師星級評定、績效考核制度”進行了詳細的解讀。覃副校長表示,學校希望通過星級評定、績效考核工作促進全體教師主動投身教學、積極參與全過程育人,切實實現立德樹人的教育目標。
教科中心副主任易定勇對《昆明三中空港實驗學?!傲_標”工作實施方案》進行全面細致的解讀。他指出,“六達標”,即“堂堂達標、日日達標、周周達標、月月達標、期中達標、期末達標”,其實質是及時反饋學生學習情況,有針對性地進行精準輔導,刻意練習,直到人人過關;其優點是優化教學過程,培養學生良好的學習習慣,提高課堂教學效率,使教學常規落到實處,從而提升學校教育教學質量。
為進一步明確新學期德育工作思路,探索德育工作方法,提升德育工作實效。德育處主任譚宏偉以“讓德育為教學質量的提升保駕護航”為題,就德育的功能簡析、當前德育工作面臨的矛盾、德育的方法探究三個方面對新學期德育工作提出新的思路。他堅信,堅持以德治校與依法治校的有效結合,從日常點滴入手,通過完善德育管理機制、創新教育方式、潛移默化地影響學生,就能有效地把德育貫穿教育教學的全過程,就能真正的實現德育為教學服務,為教學質量的提升保駕護航。
18日上午,德育副校長楊翠元以“管理落地,創造價值”為題,進行全員管理突破項目計劃展望。楊副校長分析了當前學校德育工作和學校管理方面存在的問題,并提出具體的做法和措施。他強調,本學期學校實行“全員化、全過程”管理育人機制,充分調動全校教師參與學生日常行為管理的積極性,讓每一位學生在校生活、學習的每一個時間段都有老師參與管理,讓每一位學生都能得到足夠的關愛。
會議上,副校長覃業軍進一步明確了兩個年級新學期的工作目標和要求,他強調,班主任和科任教師必須團結一致,實抓班風、學風管理,為學生成績的提升保駕護航。
高一年級組長沈耀武老師以高考指標為導向,嚴抓目標落實,全力備考教學。他指出:新的學期,同類班級前一個月立規矩比學風,后三個月比學風比成績。還提出了本屆高一的高考目標,并具體、詳細地提出了實施的路徑和措施,告誡老師們要強化團隊協作意識,抓實一日常規。最后,沈組長以高考指標為導向,從備課、聽課、作業、正課、培輔、就餐、就寢等學習和生活方面,對各位高一年級的班主任和科任教師提出了嚴格的要求。
結合本年級具體情況和學校要求,高二年級組長謝欣含老師從“班主任、科任教師、學生”三大板塊詳實地闡述了具體的管理辦法。